Время работы:

Пн - Пт: 9:00 - 20:00
Сб - Вс: 10:00 - 16:00

+7 (495) 109-27-16

info@mzpokurs.com

Дополнительное профессиональное образование. Лицензия на образовательную деятельность №036718

Государственная
лицензия
Ознакомиться с документом «Государственная лицензия на право ведения образовательной деятельности» можно здесь.
Диплом,
удостоверение,
свидетельство
Примеры документов, выдаваемых по окончании обучения, Вы можете увидеть здесь или на странице любой программы на вкладке диплом/удостоверение/свидетельство.
Льготная
стоимость
для различных категорий
Вы можете оплатить обучение в рассрочку. Дополнительные скидки предусмотрены для групповых заявок на обучение (от 3 чел). Также для социально незащищенных категорий граждан действуют специальные цены. Ознакомиться с ними можно здесь.
Дистанционное
обучение
18 направлений обучения, более 400 программ повышения квалификации и профессиональной переподготовки.

Профессиональная переподготовка педагогов, учителей колледжей, вузов и учебных центров - 288 часов

Курсы педагогики профессионального обучения
  • Продолжительность 288 ак.ч
  • Кредит, рассрочка
  •  
 
Старая цена:
18 500.00 руб.
Новая цена:
9 500.00 руб.
Добавить в корзину Перейти в корзину
Есть в наличии

Если у вас есть высшее или среднее профессиональное образование, Вы можете пройти курсы профессиональной переподготовки для учителей и за пару месяцев получить диплом и новую квалификацию. На курсах переподготовки педагогов профессионального образования МЦПО готовит педагогов дополнительного, среднего профессионального или высшего образования. Цель – помочь учителям получить педагогическую квалификацию для преподавания по новому направлению. Во время курса вы приобретете компетенции для работы в системе профессионального образования и сможете самостоятельно разрабатывать и вести занятия в соответствии с ФГТ и ФГОС.

Программа обучения для педагогов профессионального образования и дополнительного профессионального образования составлена с учетом профессиональных стандартов, требований ЕКС и ФОГС.

Вы изучите:

  • Нормативные акты, регулирующие образовательную деятельность;
  • Общетеоретические дисциплины по выбранному направлению;
  • Социальную педагогику и возрастную психологию;
  • Существующие программы и учебные материалы;
  • Современные техники и средства преподавания, воспитательной работы;

По итогу курса вы сможете самостоятельно разрабатывать программы дополнительного образования, реализовывать их на практике, давать объективную оценку чужим программам ДО, проводить мониторинговые исследования по ФГТ и ФГОС.

Дистанционный курс переподготовки педагогов профессионального образования – удобный вариант для тех, кто живет не в Москве. Для занятий нужны только компьютер и интернет.

Удаленный формат имеет свои преимущества:

  • Вы сами устанавливаете режим и время занятий.
  • Можно совмещать учебу и работу.
  • Стоимость дистанционного курса ниже в сравнении с очными курсами переподготовки педагогов профессионального образования в Москве.

После заключения договора мы откроем доступ кобразовательной онлайн-платформе. В личном кабинете вы найдете электронное пособие, обучающие презентации, тесты и другие материалы для уроков.

На время обучения за вами будет закреплен личный менеджер. Обращайтесь к нему, если у вас возникнут вопросы по работе с платформой, курсу, задачам или тестам.

После успешной аттестации слушатели курса получают диплом о переподготовке установленного образца.

Диплом о профессиональной переподготовке с квалификацией "Педагогика профессионального обучения профессионального образования, дополнительного профессионального образования" дает право работать в любом частном или государственном образовательном учреждении профессионального образования на должности педагога, учителя, тренера, специалиста социальных и психологических служб, соцпедагога.

Для преподавания предмета, который не соответствует профилю основного образования, нужно дополнительно пройти предметную переподготовку по выбранному направлению.

Оригиналы документов отправляем бесплатно почтой России. У вас будет трек-номер для того, чтобы отслеживать письмо. Обычно документы приходят в течение 10 дней. Электронную версию документов мы отправляем на указанный вами e-mail по запросу.

Требования к слушателям:

  • Высшее (бакалавриат, специалитет) или среднее профессиональное образование.
  • Наличие указанного образования должно подтверждаться документом государственного или установленного образца.
  • Требования к стажу работы не предъявляются.

Целью программы профессиональной переподготовки педагогов профессионального образования является формирование у слушателей профессиональных компетенций, необходимых для педагогической деятельности в области профессионального образования в соответствии с требованиями профессионального стандарта.

Слушателям предоставляются методические материалы в электронном виде бесплатно, также можно получить по символической стоимости пособие в бумажном переплете, заказав его в методическом отделе МЦПО.

По ситуационным задачам, тестам и обучающемуся курсу слушатель может задавать вопросы тьютеру и личному менеджеру в период, когда проходит переподготовка.

 

ФОРМА ОБУЧЕНИЯ:

- дистанционная
Предусматривается аттестация

Требования к слушателям:

1. Любое высшее или среднее профессиональное образование.

2. Копии документов, требуемых для прохождения обучения и выдачи диплома государственного образца:

  • Документ о высшем или среднем профессиональном образовании;
  • Копия паспорта;
  • Документ о смене фамилии, если она менялась.

УЧЕБНЫЙ ПЛАН ПРОГРАММЫ
«ПЕДАГОГИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ - 288 ЧАСОВ»

1. Профессиональное образование как часть системы образования Российской Федерации.

1.1. Профессиональное образование как педагогическая система.

1.2. Концепция непрерывного профессионального образования.

1.3. Место российского профессионального образования в контексте МСКО-2011.

2. История профессионального образования.

2.1. Истоки профессионального образования в Античности и в Средние века.

2.2. Становление и развитие профессионального образования в России в досоветский период.

2.3. Развитие профессионального образования в советский период.

2.4. Перспективы развития профессионального образования в России и за рубежом.

3. Правовые основы системы профессионального образования.

3.1. Законодательные акты, регламентирующие профессиональное образование.

3.2. Правовые основы функционирования и развития образовательных организаций профессионального образования. Решение ситуационных задач (8, 9, 10, 15, 16).

4. Методологические основы профессионального образования.

4.1. Принципы профессионального образования.

4.2. Методики теоретического и производственного профессионального обучения, профессионального образования.

4.3. Стандартизация профессионального образования.

4.4. Психологические основы профессионального образования.

4.5. Безопасность и охрана труда в организации профессионального образования.

4.6. Проектные технологии в профессиональном образовании.

5. Организация учебно-воспитательного процесса в образовательной организации профессионального образования.

5.1. Общие положения воспитательной работы в образовательной организации профобразования.

5.2. Кадровое обеспечение организации воспитания в образовательной организации профессионального образования. Решение ситуационных задач 1, 2, 3, 5,14. Тестирование (зачет) темы 4, 5.

6. Особенности реализации программ ПО (профессионального обучения).

6.1. Требования к разработке программ профессионального обучения.

6.2. Организационные основы реализации программ профессионального обучения.

7. Особенности реализации программ СПО в рамках ФГОС СПО.

7.1. Требования ФГОС СПО по ТОП

7.2. Организационные основы реализации программ СПО по ТОП. Решение ситуационных задач 4, 12, 13, 17, 19, 20.

8. Особенности реализации программ высшего образования.

8.1. Двухуровневая система образования. Требования к программам ВО по ФГОС нового поколения.

8.2. Организационные основы реализации программ ВО.

9. Особенности реализации программ ДПО как части непрерывного профессионального образования.

9.1. Требования к разработке программ ДПО

9.2. Организационные основы реализации программ ДПО. Решение ситуационных задач 6, 7, 11, 18.

10. Контроль успеваемости обучающихся.

10.1. Концептуальное обоснование особенностей оценки квалификаций и компетенций.

10.2. Разработка процедур и средств оценки результатов обучения по программе.

Отзывы (0)

Оставить отзыв

Отзывы публикуются с согласия слушателей, прошедших обучение. Сохранены оригинальные орфография и пунктуация.

Please publish modules in offcanvas position.